22 de febrero de 2018
CRíTICAS
El massismo pide a Vidal resolver la paritaria docente
Dirigentes del Frente Renovador expresaron su preocupación por la situación educativa bonaerense, en particular el cierre de escuelas rurales y en el Delta. A minutos de comenzar la segunda reunión, le reprochan al Ejecutivo que las negociaciones con los docentes no arranquen en noviembre.
Los referentes en Educación del Frente Renovador reclamaron al gobierno de María Eugenia Vidal que resuelva la paritaria docente, además de atender las graves falencias que atraviesa el sistema educativo bonaerense, como el cierre de escuelas rurales y en el Delta.
Los dirigentes del espacio que lidera Sergio Massa recordaron que insisten hace más de dos años en que las negociaciones comiencen en noviembre y que, en ningún caso, el acuerdo por los salarios se cierre por debajo de los índices de inflación.
Luciana Padulo, Consejera General de Educación de la Provincia de Buenos Aires, indicó: “Cambiaron los actores, pero la novela del inicio de clases sigue siendo la misma, y los bonaerenses llegan a marzo sin saber si las clases comienzan o no. Es cierto que el Gobierno Provincial tuvo que tomarse un tiempo para corregir irregularidades que dejó la gestión anterior, pero en estos dos años sólo vimos cómo acomoda los números y achica las estructuras. Se toman mucho tiempo para analizar urgencias como la mejora en la calidad educativa o en la infraestructura escolar, y muy poco esfuerzo en resolver situaciones que requieren atención y trabajo. La Unidad Ejecutora Provincial claramente necesitaba una intervención, ¿pero era necesario cerrarla? Es real que había que optimizar la logística de las lanchas de las escuelas del Delta, ¿pero era necesario cerrar las escuelas? No es una cuestión de números, es una cuestión de principios y de derechos".
Por su paret, Juan María Segura, especialista en Educación y referente del Frente Renovador, sostuvo: “Entre 2007 y 2015, la matrícula total país de la escuela primaria descendió un 2,1%. Eso significa que la gente está perdiendo la esperanza en un sistema escolar que, por falta de inversión, no logra generar aprendizajes de calidad, facilitar el ingreso al mundo laboral o a los estudios superiores y que, en última instancia, no puede generar movilidad social. El Operativo Aprender visibilizó que la calidad de los aprendizajes en las escuelas sigue deteriorándose. El panorama es desolador y, en dos años, el Gobierno fue incapaz de sostener el compromiso por una política educativa integral”, finalizó.
A su turno, el concejal de La Plata y especialista en educación, Luciano Sanguinetti, expresó: “Sin dudas, es necesaria la discusión salarial, pero también deberíamos empezar a debatir la calidad educativa para los próximos 20 años. El sistema educativo sigue teniendo grandes problemas estructurales, que lamentablemente no se van resolver con un posible acuerdo salarial. Según INDEC, el 50% de los chicos no termina el colegio secundario. Por eso, necesitamos construir un plan a mediano o largo plazo, que considere la incorporación de más tecnología, capacitación y mejores salarios para docentes, y renovación de los edificios escolares. El debate debe darse en la Legislatura Bonaerense, para que las familias también estén representadas”.